Wij verkopen je geen kleding; we bieden je de kennis om het zelf te doen.
SUSPENSE is een schoolgebonden merk dat wordt ingezet als onderwijsinstrument.
Het fungeert tevens als een voorbeeld van hoe een circulair bedrijfsmodel functioneel vorm krijgt in de praktijk.
Kledingstukken die via de winkel en de school aan ons worden gedoneerd, worden zorgvuldig geselecteerd en getransformeerd tot kledingstukken binnen het Suspense Archive. We ontwikkelen eenvoudige en doeltreffende manieren om bestaande kleding te vernieuwen, zodat deze aansluit bij de belevingswereld van jongeren zonder onrealistisch of onnodig complex te worden. Deze stukken worden aan leerlingen gepresenteerd tijdens hun lessen Economie en Ondernemen, waarbij zij kiezen welke modellen zij willen namaken. Leerlingen werken aan hun eigen kleding of gebruiken beschikbare donaties en mogen wat zij maken behouden.
SUSPENSE is niet bedoeld als een nieuw winstgericht label. Het merk staat in dienst van jongeren die zoeken naar alternatieve, creatieve manieren om zich te kleden. Het biedt hen de middelen om hun eigen kleding te maken in plaats van die te kopen. In die zin is SUSPENSE een maak-het-zelf-merk.
We gebruiken de vorm van een merk binnen het onderwijssysteem omdat dit een taal spreekt waar jongeren al bekend mee zijn en op reageren. Jongeren communiceren identiteit, verbondenheid en verschil via kleding. Wij willen die taal verschuiven — het idee van een merk transformeren van iets dat je koopt naar iets dat je zelf maakt. Binnen dit kader leren leerlingen denken als ontwerpers, het volledige potentieel van kleding te begrijpen en kledingstukken te gebruiken als middel voor persoonlijke expressie in plaats van passieve consumptie.
Leerlingen leren zich kleding eigen te maken door te repareren, aan te passen en te verbeteren wat al bestaat, en zo de voldoening te ervaren van het met hun eigen handen creëren van iets unieks. Werken met kleding betekent ook leren omgaan met moeilijkheden; sommige stappen zijn repetitief, traag of frustrerend. We moedigen leerlingen aan om de impuls te weerstaan om iets weg te gooien en in plaats daarvan door fouten, onzekerheid en weerstand heen te werken. Tijd besteden aan herstellen, leren en maken is een investering in het vermogen om aanwezig te blijven bij ongemak en bevoordert daarmee veerkracht. Door herhaalde aandacht en handeling krijgen objecten betekenis — in contrast met een cultuur die wordt gedreven door snelheid, voortdurende vernieuwing en snelle consumptie. Het maken en repareren van kleding opent ruimte voor emotionele ervaringen die in het formele onderwijs zelden aan bod komen: frustratie, twijfel, trots, verbondenheid en loslaten.
Het fungeert tevens als een voorbeeld van hoe een circulair bedrijfsmodel functioneel vorm krijgt in de praktijk.
Kledingstukken die via de winkel en de school aan ons worden gedoneerd, worden zorgvuldig geselecteerd en getransformeerd tot kledingstukken binnen het Suspense Archive. We ontwikkelen eenvoudige en doeltreffende manieren om bestaande kleding te vernieuwen, zodat deze aansluit bij de belevingswereld van jongeren zonder onrealistisch of onnodig complex te worden. Deze stukken worden aan leerlingen gepresenteerd tijdens hun lessen Economie en Ondernemen, waarbij zij kiezen welke modellen zij willen namaken. Leerlingen werken aan hun eigen kleding of gebruiken beschikbare donaties en mogen wat zij maken behouden.
SUSPENSE is niet bedoeld als een nieuw winstgericht label. Het merk staat in dienst van jongeren die zoeken naar alternatieve, creatieve manieren om zich te kleden. Het biedt hen de middelen om hun eigen kleding te maken in plaats van die te kopen. In die zin is SUSPENSE een maak-het-zelf-merk.
We gebruiken de vorm van een merk binnen het onderwijssysteem omdat dit een taal spreekt waar jongeren al bekend mee zijn en op reageren. Jongeren communiceren identiteit, verbondenheid en verschil via kleding. Wij willen die taal verschuiven — het idee van een merk transformeren van iets dat je koopt naar iets dat je zelf maakt. Binnen dit kader leren leerlingen denken als ontwerpers, het volledige potentieel van kleding te begrijpen en kledingstukken te gebruiken als middel voor persoonlijke expressie in plaats van passieve consumptie.
Leerlingen leren zich kleding eigen te maken door te repareren, aan te passen en te verbeteren wat al bestaat, en zo de voldoening te ervaren van het met hun eigen handen creëren van iets unieks. Werken met kleding betekent ook leren omgaan met moeilijkheden; sommige stappen zijn repetitief, traag of frustrerend. We moedigen leerlingen aan om de impuls te weerstaan om iets weg te gooien en in plaats daarvan door fouten, onzekerheid en weerstand heen te werken. Tijd besteden aan herstellen, leren en maken is een investering in het vermogen om aanwezig te blijven bij ongemak en bevoordert daarmee veerkracht. Door herhaalde aandacht en handeling krijgen objecten betekenis — in contrast met een cultuur die wordt gedreven door snelheid, voortdurende vernieuwing en snelle consumptie. Het maken en repareren van kleding opent ruimte voor emotionele ervaringen die in het formele onderwijs zelden aan bod komen: frustratie, twijfel, trots, verbondenheid en loslaten.
Om te lezen over onze motivatie om kleding als eerste aandachtspunt te kiezen, klik hier.
Kort manifest
Wij verkopen je geen kleding; we bieden je de kennis om het zelf te doen.
Onze publieke presentaties tonen wat wij in het komende jaar zullen onderwijzen via Suspense School en workshops.
Suspense Archive — een levend archief van geüpcyclede kledingstukken die worden gebruikt als leermodellen voor workshops en collectief maakproces.
Onze grootste focus ligt op jonge mensen.
Naast het educatieve schoolprogramma openen we onze deuren voor het publiek via pop-up evenementen en bezoekdagen in onze studio.
We hanteren een zero-wastebeleid: bij upcycling gebruiken we volledige kledingstukken.
Alle onbruikbare kleding wordt bewaard totdat deze op de juiste manier kan worden gerecycled.
We nemen verantwoordelijkheid voor de kleding die onze deur verlaat.
We nemen kleding terug die niet langer gewenst is.
Wij verkopen je geen kleding; we bieden je de kennis om het zelf te doen.
Onze publieke presentaties tonen wat wij in het komende jaar zullen onderwijzen via Suspense School en workshops.
Suspense Archive — een levend archief van geüpcyclede kledingstukken die worden gebruikt als leermodellen voor workshops en collectief maakproces.
Onze grootste focus ligt op jonge mensen.
Naast het educatieve schoolprogramma openen we onze deuren voor het publiek via pop-up evenementen en bezoekdagen in onze studio.
We hanteren een zero-wastebeleid: bij upcycling gebruiken we volledige kledingstukken.
Alle onbruikbare kleding wordt bewaard totdat deze op de juiste manier kan worden gerecycled.
We nemen verantwoordelijkheid voor de kleding die onze deur verlaat.
We nemen kleding terug die niet langer gewenst is.
SUSPENSE workshops breiden deze praktijk uit buiten de schoolomgeving en bieden anderen de mogelijkheid om deel te nemen aan hetzelfde leerproces.
De workshops staan open voor tieners en volwassenen die geen toegang hebben tot ons onderwijs binnen het schoolsysteem. Deelname is niet afhankelijk van leeftijd, maar van de wens om te leren. We verwelkomen zowel beginners als deelnemers met enige ervaring; de opzet van het programma past zich hierop aan.
Kun je via deze website of via Instagram contact met ons opnemen om de beschikbaarheid te checken.
Tijdens de workshops kunnen deelnemers kiezen uit een selectie van SUSPENSE-modellen — waaronder verschillende T-shirtmodellen, shirts, broeken en accessoires.
Let op: wij werken uitsluitend met SUSPENSE-modellen. Wij zijn geen reparatieservice, maar een educatieve omgeving gericht op het leren transformeren van kleding.
De workshops staan open voor tieners en volwassenen die geen toegang hebben tot ons onderwijs binnen het schoolsysteem. Deelname is niet afhankelijk van leeftijd, maar van de wens om te leren. We verwelkomen zowel beginners als deelnemers met enige ervaring; de opzet van het programma past zich hierop aan.
Kun je via deze website of via Instagram contact met ons opnemen om de beschikbaarheid te checken.
Tijdens de workshops kunnen deelnemers kiezen uit een selectie van SUSPENSE-modellen — waaronder verschillende T-shirtmodellen, shirts, broeken en accessoires.
Let op: wij werken uitsluitend met SUSPENSE-modellen. Wij zijn geen reparatieservice, maar een educatieve omgeving gericht op het leren transformeren van kleding.